【 國小升國中，足球還要不要踢？】

每年到了這個階段，我們總會聽到一些熟悉的聲音：

「要專心課業，少浪費時間踢球。」

「踢球能當飯吃嗎？」

這些話並不全錯，

升上國中後，孩子的確要面對更多挑戰：

課業壓力加重，補習和考試接踵而來；

學校不一定有足球隊，資源有限；

台灣整體的足球環境與制度，也還不夠完整，

這些現實，讓許多孩子和家長開始猶豫—

足球，還要不要繼續？

很多時候，

足球就成了第一個被「建議放下」的東西，

於是，我們看見許多孩子，

明明在國小時奔跑得那麼熱血，

一進國中卻漸漸離開了球場。

但問題是 ——

足球的價值，真的只在於「能不能當職業球員」嗎？

在我眼裡，足球的教育意義，

遠遠超過一張成績單或一場比賽的勝負。

它教孩子在烈日下揮汗時，懂得 堅持；

在跌倒後站起來時，懂得 不放棄；

在團隊裡並肩作戰時，懂得 合作與責任；

在自我管理中，懂得 獨立與紀律。

這些，不會出現在考卷分數裡，

卻可能成為孩子面對人生困境時的底氣。

足球和課業，其實不是對立的，

會踢球的孩子，更懂得時間管理 ——

他知道要先把功課完成，才有時間去練球；

在比賽壓力下長大的孩子，更能適應考試的挑戰，

因為他早已學會如何在壓力下保持專注、不輕易退縮。

長遠來看，

足球不一定能保證升學或工作，

但它能培養孩子成為一個更有韌性、更有態度的人，

而這，才是未來真正需要的能力。

所以

國小升國中，足球還要不要繼續踢？

答案沒有一定，

每個家庭都有不同的考量，

每個孩子也會有不同的選擇。

但或許我們能多想一層，

足球不是妨礙課業的敵人，

它可能是陪孩子長大的老師。

足球只是問題的一面鏡子，

真正值得思考的，

是我們希望孩子在國中三年裡，

留下怎樣的學習、態度與人生經驗。

答案，留給每位家長與孩子，去思考、去抉擇。

有人認為：「升上國中後，孩子應該把重心放在課業，因為升學與考試才是影響未來的關鍵。」

也有人認為：「足球是一種全人教育，它培養孩子的時間管理、抗壓能力、合作精神與責任感，這些素養比分數更長遠地影響人生。」

在孩子升上國中後，有的家庭選擇讓他專注課業，因為升學與成績的確很現實；

也有家庭選擇讓他持續踢球，因為在球場上學到的態度與品格，才是成長最珍貴的養分。



 哪一條路更接近你對孩子的期待？